إن قضية النقط و الرتب
المدرسية تمثل بالفعل " حجر الزاوية" على مستوى العلاقة بين الطفل
والراشد في جل المدارس. فكراسة
التواصل اسم على مسمى لأنها تجعل التلميذ يشعر كما لو أنه خارج مجال التواصل بين
المدرسة والبيت. وبتعبير آخر، فإنه يحس أن والديه هما اللذان حصلا
على النقط المدرسية وليس هو ! بل إن الإهتمام الشديد لوالديه بهذه النقط قد يدفعه إلى صرف النظر
عنها ، إلا إذا خاف من حدوث بعض المتاعب !
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق